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                                                                                          您剛剛瀏覽過的產品

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                                                                                          2018-11-30 20:29:32

                                                                                          教育部部長陳寶生1日在2018—2022年教育部高等學校教學指導委員會成立會議上強調,要把本科教育放在人才培養的核心地位、教育教學的
                                                                                           
                                                                                          基礎地位、新時代教育發展的前沿地位。要深入學習貫徹全國教育大會精神,全面振興本科教育。
                                                                                           
                                                                                          陳寶生說,要把全面振興本科教育作為新時代高等教育改革發展的核心任務,持之以恒抓出成效,把立德樹人貫穿人才培養全過程,作為全
                                                                                           
                                                                                          面振興本科的第一要務。要牢牢抓住“教”這個核心,引導教師潛心教書育人,緊緊抓好“學”這個根本,教育學生刻苦讀書學習,切實抓
                                                                                           
                                                                                          住“創”這個關鍵,深化體制機制改革。
                                                                                           
                                                                                          為推動高等教育改革發展、全面提高人才培養質量,發揮參謀咨詢、指導引領、凝聚隊伍、監督推動作用,新一屆教育部高等學校教學指導
                                                                                           
                                                                                          委員會在京組建。
                                                                                           
                                                                                          教育部高等學校教學指導委員會是指導高等學校本科教育教學工作的最高專家組織,在教育部的領導下,開展高等學校教育教學研究、咨詢
                                                                                           
                                                                                          、指導、評估和服務等工作。
                                                                                           
                                                                                          (本文原題為《教育部部長陳寶生:全面振興本科教育》)
                                                                                           

                                                                                          上一篇: ? ?   “隱形資助”的背后是尊重 ?

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